電工證復(fù)審算上班時(shí)間嗎

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1
嬰兒患病期間，喝水不是最重要的。如果發(fā)燒或者伴有嘔吐，要給嬰兒多吃飯。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
2
職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。(）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
3
環(huán)境因素和均衡膳食是影響嬰兒宮外生長發(fā)育的主要因素。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
4
胎兒腸道內(nèi)基本無菌。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
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您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
5
宮內(nèi)生長發(fā)育的規(guī)律是：生長速率快，發(fā)育、分化、成熟過程易受損傷。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
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6
嬰幼兒發(fā)熱時(shí)包裹不要太緊，穿衣不要太厚。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
7
教育嬰幼兒注意安全，講清亂動電器的危害，在沒有成人的情況下，不亂擺弄電器設(shè)備。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
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8
依據(jù)人體測量學(xué)要求半歲以內(nèi)的嬰兒可以每月稱一次體重。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
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9
嬰兒番薯不需要經(jīng)過專門的訓(xùn)練設(shè)計(jì)就可以自然學(xué)會。（）查看本題分析
```
正確錯(cuò)誤
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
10
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（）查看本題分析
A、互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作
B、加強(qiáng)交流，平等對話
C、只要合作，不要競爭
D、人心叵測。謹(jǐn)慎行事
```
ABCD
```
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11
嬰兒換乳時(shí)期的特點(diǎn)（）查看本題分析
A、拒絕吃母乳
B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)
C、不情愿吃代乳品
D、會拒絕吃代乳品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
12
（）是營造良好的進(jìn)餐氛圍的主要方法。查看本題分析
A、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣
B、強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐
C、嬰兒如果不吃飯就批評他
D、對飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了
```
ABCD
```
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13
抬頭、翻身、（）等組成了嬰兒大動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。查看本題分析
A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼
B、爬、走、跑、跳、攀登
C、坐、爬、走、看、聽、說
D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
14
家長在嬰兒（），時(shí)期開始訓(xùn)練嬰兒自己刷牙為宜。查看本題分析
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
15
促進(jìn)嬰兒肌肉動作的流暢性、（）等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。查看本題分析
A、促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
B、促進(jìn)嬰兒的美感
C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
D、提高嬰兒的抽象思維
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：A　　本題解釋
16
（）是促進(jìn)嬰兒視覺發(fā)展的最佳方法。查看本題分析
A、親子閱讀
B、追視活動
C、追聲尋源
D、音樂訓(xùn)練
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
17
營養(yǎng)素包括（）查看本題分析
A、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和維生素五大類
B、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和維生素五大類
C、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、糖和水五大類
D、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水六大類
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
18
為嬰兒營造探索性學(xué)習(xí)空間的方法是創(chuàng)設(shè)（）查看本題分析
A、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角
B、書架、玩具架
C、電視、電腦、錄音機(jī)
D、圖書、玩具等
```
ABCD
```
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19
（）是與心里反抗期嬰兒溝通的正確方法。查看本題分析
A、全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補(bǔ)償法
B、食物補(bǔ)償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法
C、合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法
D、順其發(fā)展法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，食物補(bǔ)償法
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
20
器官異物包括（）、鼻腔、咽部異物。查看本題分析
A、傷眼、外耳道異物
B、出血
C、食道、氣管支氣管異物
D、表皮擦傷
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
21
制作蛋黃粥的正確的方法（）查看本題分析
A、大米洗凈，加水浸泡1---2小時(shí)，用微火煮40分鐘，加入適量蛋黃
B、大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃
C、大米洗凈加水浸泡2小時(shí)，用微火煮40---50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可
D、大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
22
人體消化、吸收都離不開水，健康嬰兒一日內(nèi)約消耗掉占體重的（）的水份查看本題分析
A、15%左右
B、25%左右
C、35%左右
D、45%左右
```
ABCD
```
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23
下列對碳水化合物過量對嬰兒的影響描述不正確的選項(xiàng)是（）查看本題分析
A、嬰兒碳水化合物攝入過多,蛋白質(zhì)攝入減少會造成表面看去較胖,但體質(zhì)健康水平低下
B、嬰兒碳水化合物攝入過多,蛋白質(zhì)攝入減少會造成免疫力下降,肌肉發(fā)育差,肌張力低下
C、嬰兒碳水化合物缺乏會造成體重過重,發(fā)育提早等
D、嬰兒碳水化合物攝入過量會轉(zhuǎn)化成脂肪,造成肥胖,產(chǎn)生腹瀉
```
ABCD
```
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24
進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則是（）查看本題分析
A、規(guī)范操作的原則
B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、互動的原則、師生互動原則
D、口述與操作的原則
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
25
腸道細(xì)菌參與何種維生素的合成（）查看本題分析
A、維生素A
B、維生素C
C、維生素D
D、維生素K
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
26
人體運(yùn)輸管道是指（）。查看本題分析
A、消化系統(tǒng)
B、人體指揮中心
C、心血管系統(tǒng)
D、氣體交換站
```
ABCD
```
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27
自我意識包括（）、等方面。查看本題分析
A、自我感覺、運(yùn)動技能、獨(dú)立性
B、自我監(jiān)督、自尊心、藝術(shù)感受
C、自我評價(jià)、自信心、自制力
D、自我評價(jià)、自制力、語言表達(dá)
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
28
嬰幼兒常見的消化道疾病有：（）。查看本題分析
A、腹瀉、嘔吐、腸痙攣
B、腹瀉、嘔吐、腹痛
C、闌尾炎、腹痛、腸痙攣
D、腸套疊、腹瀉、腹痛
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：B　　本題解釋
29
洗滌消毒：通常使用溫水或清水進(jìn)行清洗，可清除吸附在物體表面的（）。查看本題分析
A、細(xì)菌
B、塵埃
C、污物
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
30
著火時(shí)身處樓房的應(yīng)（）。查看本題分析
A、緊閉門窗
B、隔斷火路
C、等待救援
D、以上都是
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
31
1歲以前的嬰兒記憶能力比較差，（）時(shí)可以認(rèn)識并記住自己的媽媽，但保持的時(shí)間很短。查看本題分析
A、3～4個(gè)月
B、5～6個(gè)月
C、7～8個(gè)月
D、9～10個(gè)月
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
32
工資是指基于勞動關(guān)系，用人單位根據(jù)勞動者提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量按照（）支付的貨幣報(bào)酬。查看本題分析
A、口頭約定
B、雙方協(xié)商
C、用人單位的標(biāo)準(zhǔn)
D、合同約定
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：D　　本題解釋
33
應(yīng)該（）加強(qiáng)概念，定期為這些表面用消毒液擦洗或沖洗。查看本題分析
A、清潔
B、殺菌
C、消毒
D、以上都是
```
ABCD
```
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34
人體正常的情況下，從血液中把一些有害的物質(zhì)解毒、排泄出去，是靠人體的（）進(jìn)行的。查看本題分析
A、肝臟
B、泌尿系統(tǒng)
C、腎臟
D、以上都是
```
ABCD
```
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35
嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。查看本題分析
A、油炸食物
B、堅(jiān)果類食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是
```
ABCD
```
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36
嬰兒常用（）表達(dá)他們的感知和需求。查看本題分析
A、發(fā)音
B、手勢
C、口語
D、面部表情，肢體動作和哭笑
```
ABCD
```
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37
（）不屬于嬰兒進(jìn)行日常用語的練習(xí)的正確方法查看本題分析
A、在生活中要有意識地幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語
B、借助游戲的方式進(jìn)行造句，幫助嬰兒理解人稱用語
C、多給嬰兒提問的方式，增加?jì)雰赫f話的機(jī)會，提高其思考問題的能力
D、在嬰兒沒提出前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求
```
ABCD
```
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38
（）是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)德特點(diǎn)不正確德描述、查看本題分析
A、腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚
B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞
D、神經(jīng)髓鞘化植物神經(jīng)發(fā)育不全
```
ABCD
```
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39
（）是培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的常用方法。查看本題分析
A、獨(dú)立睡眠、自由入睡、按時(shí)睡覺、按時(shí)起床
B、自己入睡、睡夠?yàn)楹?br>C、成人哄著睡
D、想睡覺睡、睡醒了在床上玩
```
ABCD
```
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40
最好選擇讓嬰兒喝（）.查看本題分析
A、淡糖水
B、淡鹽水
C、飲料
D、白開水
```
ABCD
```
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41
觀察評價(jià)是以（）為依據(jù)。查看本題分析
A、嬰兒的認(rèn)知能力
B、嬰兒的身體狀況
C、評價(jià)人員的經(jīng)驗(yàn)
D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律,對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況,評估嬰兒的發(fā)展水平
```
ABCD
```
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42
個(gè)體言語發(fā)主要是通過（）查看本題分析
A、發(fā)音器官和聽覺器官
B、消化器官和泌尿器官
C、聽覺器官和視覺器官
D、呼吸器官和消化器官
```
ABCD
```
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43
（）符合嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。查看本題分析
A、1-2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力
B、2-3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
C、7-12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼等手部控制能力
D、1-2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力
```
ABCD
```
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44
蓋澤爾發(fā)育量表是適用（）。查看本題分析
A、出生后3周到3歲的嬰幼兒
B、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒
C、出生后2周到6歲的嬰兒
D、出生后2周到4歲的嬰幼兒
```
ABCD
```
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45
良好的教育環(huán)境包括（）。查看本題分析
A、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法
B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍
C、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施
D、優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的環(huán)境
```
ABCD
```
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46
（）是嬰兒期進(jìn)行閱讀的主要意義。查看本題分析
A、使其聽力有所發(fā)展
B、促進(jìn)嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展
C、刺激大腦的發(fā)育
D、可以使嬰兒發(fā)育的更快
```
ABCD
```
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47
（）是小組與團(tuán)體教學(xué)課上應(yīng)首先向家長講解內(nèi)容查看本題分析
A、注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法
B、教學(xué)的內(nèi)容
C、課后家庭練習(xí)內(nèi)容
D、對嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估的方法
```
ABCD
```
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48
（）不是嬰兒發(fā)展評價(jià)的方法。查看本題分析
A、發(fā)育診斷法
B、發(fā)育篩查法
C、傳統(tǒng)評估法
D、觀察評價(jià)法
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標(biāo)準(zhǔn)答案：C　　本題解釋
49
能集中注意10~20分鐘的是（）查看本題分析
A、1歲
B、1歲
C、2歲
D、半歲
```
ABCD
```
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50
嬰兒的玩具消毒應(yīng)采用（）查看本題分析
A、浸泡清洗
B、紫外線燈光照射
C、太陽下晾曬　　
D、根據(jù)玩具的種類采用不同的消毒法法
```
ABCD
```
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環(huán)境因素和均衡膳食是影響嬰兒宮外生長發(fā)育的主要因素。（）查看本題分析

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教育嬰幼兒注意安全，講清亂動電器的危害，在沒有成人的情況下，不亂擺弄電器設(shè)備。（）查看本題分析

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嬰兒番薯不需要經(jīng)過專門的訓(xùn)練設(shè)計(jì)就可以自然學(xué)會。（）查看本題分析

企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（）查看本題分析A、互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作B、加強(qiáng)交流，平等對話C、只要合作，不要競爭D、人心叵測。謹(jǐn)慎行事

嬰兒換乳時(shí)期的特點(diǎn)（）查看本題分析A、拒絕吃母乳B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)C、不情愿吃代乳品D、會拒絕吃代乳品

（）是營造良好的進(jìn)餐氛圍的主要方法。查看本題分析A、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣B、強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐C、嬰兒如果不吃飯就批評他D、對飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了

抬頭、翻身、（）等組成了嬰兒大動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。查看本題分析A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼B、爬、走、跑、跳、攀登C、坐、爬、走、看、聽、說D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲

家長在嬰兒（），時(shí)期開始訓(xùn)練嬰兒自己刷牙為宜。查看本題分析A、半歲左右B、10歲左右C、3歲左右D、1歲半左右

促進(jìn)嬰兒肌肉動作的流暢性、（）等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。查看本題分析A、促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力B、促進(jìn)嬰兒的美感C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力D、提高嬰兒的抽象思維

（）是促進(jìn)嬰兒視覺發(fā)展的最佳方法。查看本題分析A、親子閱讀B、追視活動C、追聲尋源D、音樂訓(xùn)練

為嬰兒營造探索性學(xué)習(xí)空間的方法是創(chuàng)設(shè)（）查看本題分析A、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角B、書架、玩具架C、電視、電腦、錄音機(jī)D、圖書、玩具等

器官異物包括（）、鼻腔、咽部異物。查看本題分析A、傷眼、外耳道異物B、出血C、食道、氣管支氣管異物D、表皮擦傷

人體消化、吸收都離不開水，健康嬰兒一日內(nèi)約消耗掉占體重的（）的水份查看本題分析A、15%左右B、25%左右C、35%左右D、45%左右

進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則是（）查看本題分析A、規(guī)范操作的原則B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、互動的原則、師生互動原則D、口述與操作的原則

腸道細(xì)菌參與何種維生素的合成（）查看本題分析A、維生素AB、維生素CC、維生素DD、維生素K

人體運(yùn)輸管道是指（）。查看本題分析A、消化系統(tǒng)B、人體指揮中心C、心血管系統(tǒng)D、氣體交換站

自我意識包括（）、等方面。查看本題分析A、自我感覺、運(yùn)動技能、獨(dú)立性B、自我監(jiān)督、自尊心、藝術(shù)感受C、自我評價(jià)、自信心、自制力D、自我評價(jià)、自制力、語言表達(dá)

嬰幼兒常見的消化道疾病有：（）。查看本題分析A、腹瀉、嘔吐、腸痙攣B、腹瀉、嘔吐、腹痛C、闌尾炎、腹痛、腸痙攣D、腸套疊、腹瀉、腹痛

洗滌消毒：通常使用溫水或清水進(jìn)行清洗，可清除吸附在物體表面的（）。查看本題分析A、細(xì)菌B、塵埃C、污物D、以上都是

著火時(shí)身處樓房的應(yīng)（）。查看本題分析A、緊閉門窗B、隔斷火路C、等待救援D、以上都是

1歲以前的嬰兒記憶能力比較差，（）時(shí)可以認(rèn)識并記住自己的媽媽，但保持的時(shí)間很短。查看本題分析A、3～4個(gè)月B、5～6個(gè)月C、7～8個(gè)月D、9～10個(gè)月

工資是指基于勞動關(guān)系，用人單位根據(jù)勞動者提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量按照（）支付的貨幣報(bào)酬。查看本題分析A、口頭約定B、雙方協(xié)商C、用人單位的標(biāo)準(zhǔn)D、合同約定

應(yīng)該（）加強(qiáng)概念，定期為這些表面用消毒液擦洗或沖洗。查看本題分析A、清潔B、殺菌C、消毒D、以上都是

人體正常的情況下，從血液中把一些有害的物質(zhì)解毒、排泄出去，是靠人體的（）進(jìn)行的。查看本題分析A、肝臟B、泌尿系統(tǒng)C、腎臟D、以上都是

嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。查看本題分析A、油炸食物B、堅(jiān)果類食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是

嬰兒常用（）表達(dá)他們的感知和需求。查看本題分析A、發(fā)音B、手勢C、口語D、面部表情，肢體動作和哭笑

（）是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)德特點(diǎn)不正確德描述、查看本題分析A、腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮,易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化植物神經(jīng)發(fā)育不全

（）是培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的常用方法。查看本題分析A、獨(dú)立睡眠、自由入睡、按時(shí)睡覺、按時(shí)起床B、自己入睡、睡夠?yàn)楹?br>C、成人哄著睡D、想睡覺睡、睡醒了在床上玩

最好選擇讓嬰兒喝（）.查看本題分析A、淡糖水B、淡鹽水C、飲料D、白開水

個(gè)體言語發(fā)主要是通過（）查看本題分析A、發(fā)音器官和聽覺器官B、消化器官和泌尿器官C、聽覺器官和視覺器官D、呼吸器官和消化器官

蓋澤爾發(fā)育量表是適用（）。查看本題分析A、出生后3周到3歲的嬰幼兒B、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒C、出生后2周到6歲的嬰兒D、出生后2周到4歲的嬰幼兒

良好的教育環(huán)境包括（）。查看本題分析A、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍C、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施D、優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的環(huán)境

（）是嬰兒期進(jìn)行閱讀的主要意義。查看本題分析A、使其聽力有所發(fā)展B、促進(jìn)嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展C、刺激大腦的發(fā)育D、可以使嬰兒發(fā)育的更快

（）不是嬰兒發(fā)展評價(jià)的方法。查看本題分析A、發(fā)育診斷法B、發(fā)育篩查法C、傳統(tǒng)評估法D、觀察評價(jià)法

能集中注意10~20分鐘的是（）查看本題分析A、1歲B、1歲C、2歲D、半歲

嬰兒的玩具消毒應(yīng)采用（）查看本題分析A、浸泡清洗B、紫外線燈光照射C、太陽下晾曬 D、根據(jù)玩具的種類采用不同的消毒法法

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企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是（）查看本題分析
A、互利互惠，加強(qiáng)協(xié)作
B、加強(qiáng)交流，平等對話
C、只要合作，不要競爭
D、人心叵測。謹(jǐn)慎行事

嬰兒換乳時(shí)期的特點(diǎn)（）查看本題分析
A、拒絕吃母乳
B、逐漸減少吃母乳的次數(shù)
C、不情愿吃代乳品
D、會拒絕吃代乳品

（）是營造良好的進(jìn)餐氛圍的主要方法。查看本題分析
A、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣
B、強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐
C、嬰兒如果不吃飯就批評他
D、對飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了

抬頭、翻身、（）等組成了嬰兒大動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。查看本題分析
A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼
B、爬、走、跑、跳、攀登
C、坐、爬、走、看、聽、說
D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲

家長在嬰兒（），時(shí)期開始訓(xùn)練嬰兒自己刷牙為宜。查看本題分析
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右

促進(jìn)嬰兒肌肉動作的流暢性、（）等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。查看本題分析
A、促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
B、促進(jìn)嬰兒的美感
C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
D、提高嬰兒的抽象思維

（）是促進(jìn)嬰兒視覺發(fā)展的最佳方法。查看本題分析
A、親子閱讀
B、追視活動
C、追聲尋源
D、音樂訓(xùn)練

為嬰兒營造探索性學(xué)習(xí)空間的方法是創(chuàng)設(shè)（）查看本題分析
A、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角
B、書架、玩具架
C、電視、電腦、錄音機(jī)
D、圖書、玩具等

器官異物包括（）、鼻腔、咽部異物。查看本題分析
A、傷眼、外耳道異物
B、出血
C、食道、氣管支氣管異物
D、表皮擦傷

人體消化、吸收都離不開水，健康嬰兒一日內(nèi)約消耗掉占體重的（）的水份查看本題分析
A、15%左右
B、25%左右
C、35%左右
D、45%左右

進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則是（）查看本題分析
A、規(guī)范操作的原則
B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、互動的原則、師生互動原則
D、口述與操作的原則

腸道細(xì)菌參與何種維生素的合成（）查看本題分析
A、維生素A
B、維生素C
C、維生素D
D、維生素K

人體運(yùn)輸管道是指（）。查看本題分析
A、消化系統(tǒng)
B、人體指揮中心
C、心血管系統(tǒng)
D、氣體交換站

自我意識包括（）、等方面。查看本題分析
A、自我感覺、運(yùn)動技能、獨(dú)立性
B、自我監(jiān)督、自尊心、藝術(shù)感受
C、自我評價(jià)、自信心、自制力
D、自我評價(jià)、自制力、語言表達(dá)

嬰幼兒常見的消化道疾病有：（）。查看本題分析
A、腹瀉、嘔吐、腸痙攣
B、腹瀉、嘔吐、腹痛
C、闌尾炎、腹痛、腸痙攣
D、腸套疊、腹瀉、腹痛

洗滌消毒：通常使用溫水或清水進(jìn)行清洗，可清除吸附在物體表面的（）。查看本題分析
A、細(xì)菌
B、塵埃
C、污物
D、以上都是

著火時(shí)身處樓房的應(yīng)（）。查看本題分析
A、緊閉門窗
B、隔斷火路
C、等待救援
D、以上都是

1歲以前的嬰兒記憶能力比較差，（）時(shí)可以認(rèn)識并記住自己的媽媽，但保持的時(shí)間很短。查看本題分析
A、3～4個(gè)月
B、5～6個(gè)月
C、7～8個(gè)月
D、9～10個(gè)月

工資是指基于勞動關(guān)系，用人單位根據(jù)勞動者提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量按照（）支付的貨幣報(bào)酬。查看本題分析
A、口頭約定
B、雙方協(xié)商
C、用人單位的標(biāo)準(zhǔn)
D、合同約定

應(yīng)該（）加強(qiáng)概念，定期為這些表面用消毒液擦洗或沖洗。查看本題分析
A、清潔
B、殺菌
C、消毒
D、以上都是

人體正常的情況下，從血液中把一些有害的物質(zhì)解毒、排泄出去，是靠人體的（）進(jìn)行的。查看本題分析
A、肝臟
B、泌尿系統(tǒng)
C、腎臟
D、以上都是

嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。查看本題分析
A、油炸食物
B、堅(jiān)果類食品
C、有刺激性或含咖啡因的食物
D、以上都是

嬰兒常用（）表達(dá)他們的感知和需求。查看本題分析
A、發(fā)音
B、手勢
C、口語
D、面部表情，肢體動作和哭笑

（）是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)德特點(diǎn)不正確德描述、查看本題分析
A、腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚
B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞
D、神經(jīng)髓鞘化植物神經(jīng)發(fā)育不全

（）是培養(yǎng)嬰兒良好睡眠習(xí)慣的常用方法。查看本題分析
A、獨(dú)立睡眠、自由入睡、按時(shí)睡覺、按時(shí)起床
B、自己入睡、睡夠?yàn)楹?br>C、成人哄著睡
D、想睡覺睡、睡醒了在床上玩

最好選擇讓嬰兒喝（）.查看本題分析
A、淡糖水
B、淡鹽水
C、飲料
D、白開水

個(gè)體言語發(fā)主要是通過（）查看本題分析
A、發(fā)音器官和聽覺器官
B、消化器官和泌尿器官
C、聽覺器官和視覺器官
D、呼吸器官和消化器官

蓋澤爾發(fā)育量表是適用（）。查看本題分析
A、出生后3周到3歲的嬰幼兒
B、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒
C、出生后2周到6歲的嬰兒
D、出生后2周到4歲的嬰幼兒

良好的教育環(huán)境包括（）。查看本題分析
A、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法
B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍
C、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施
D、優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的環(huán)境

（）是嬰兒期進(jìn)行閱讀的主要意義。查看本題分析
A、使其聽力有所發(fā)展
B、促進(jìn)嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展
C、刺激大腦的發(fā)育
D、可以使嬰兒發(fā)育的更快

（）不是嬰兒發(fā)展評價(jià)的方法。查看本題分析
A、發(fā)育診斷法
B、發(fā)育篩查法
C、傳統(tǒng)評估法
D、觀察評價(jià)法

能集中注意10~20分鐘的是（）查看本題分析
A、1歲
B、1歲
C、2歲
D、半歲

嬰兒的玩具消毒應(yīng)采用（）查看本題分析
A、浸泡清洗
B、紫外線燈光照射
C、太陽下晾曬　　
D、根據(jù)玩具的種類采用不同的消毒法法