土建類安全員考試題庫

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1
()抗體就是自身的蛋白質。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
2
()幼兒園應為患缺鐵性貧血的幼兒制作補鐵膳食，還應給他們補充富含VC的食物。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
3
()拔刺后消毒即可。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
4
()紫外線殺菌燈可以對空氣消毒。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
5
()《幼兒園教育指導綱要》健康領域的內容與要求之一是建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，形成安全感、信賴感。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
6
()教書育人是保育員崗位職責的基本要求。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
7
()要保證嬰幼兒戶外活動的時間，每天戶外活動的時間不得少于2h。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
()嬰幼兒應該提醒教師檢查他們的盥洗。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
9
()嬰幼兒能玩，說明沒有病。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
()影響幼兒園環境質量的主要因素包括物質因素，也包括精神要素。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
11
()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過程。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
12
()影響幼兒園環境的主要因素是物質因素，物質因素對幼兒園環境質量具有決定性的影響。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
()高級保育員在理論操作中所遵循的原則只有一個，就是理論要聯系實際。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
14
()開窗通風可以減少空氣中的病菌數量。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
15
()幼兒園教育工作計劃是指為實現教育的目的，根據孩子的實際發展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規劃和安排。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
16
()學前兒童社會性的發展是一個漫長的過程。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
17
()接送時交流是家園之間一種簡便易行的指導方式。是幼兒園對家長進行指導的有利時機，保教人員要見縫插針、適時利用。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
18
()糞便過干，排便困難屬正常情況。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
19
()保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
20
()正常的小便清澈透明，呈淡黃色。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
21
()《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
22
()創造性游戲是學前兒童最喜歡的游戲。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
23
()保育員為嬰幼兒處理眼異物之前應該先洗手。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
24
()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
A、排便次數
B、睡眠
C、排便量
D、精神狀態
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
25
()是住樓房不安全的行為之一。查看本題分析
A、從樓道的護欄上向下滑
B、上樓排隊
C、在陽臺放玩具
D、在陽臺玩
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
26
孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發展的()。查看本題分析
A、萌芽時期
B、大力發展時期
C、高峰期
D、準備期
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
27
環境泛指()生存空間內各種條件的總和。查看本題分析
A、生物有機體
B、幼兒
C、人類
D、動物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
28
學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經驗越豐富
B、游戲的時間越長
C、年齡越大
D、游戲的人數越多
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
29
讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，在指定的地點活動、()。查看本題分析
A、不跟陌生人走
B、獨自回家
C、跟友好的人聊天
D、不要與壞人交往
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
30
傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
31
缺勤嬰幼兒的預防接種應該()。查看本題分析
A、放棄
B、用其他疫苗代替
C、來年再種
D、及時補種疫苗
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
32
不正常的小便應該是()。查看本題分析
A、清澈透明
B、尿量明顯減少
C、排尿次數穩定
D、清澈透明
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
33
呼吸道傳染病發生后，()消毒3小時。查看本題分析
A、日曬
B、擦拭
C、煮沸
D、開窗通風
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
34
在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定()發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析
A、小學
B、幼兒園
C、中學
D、家庭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
35
幼兒口吃時，保教人員正確的做法是()。查看本題分析
A、用焦急的語氣糾正
B、用平靜的語氣說出正確的語句
C、模仿幼兒
D、打斷幼兒的話語
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
36
職業是人們在社會中所從事的，并()具有特定職責的專門性活動。查看本題分析
A、能夠創造一定效益的
B、以此為生的
C、能獲得一定報酬的
D、能取得一定成就的
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
37
傳染病發生后，保教人員的防護應該做到()。查看本題分析
A、打預防針
B、照顧病兒后要用肥皂洗手
C、照顧病兒后要用清水洗手
D、吃消炎藥
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
38
進行()，可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。查看本題分析
A、無意記憶
B、有意記憶
C、機械記憶
D、意義記憶
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
39
為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽下
C、黑暗中
D、陽光直曬下
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
40
保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()查看本題分析
A、人格
B、心理
C、教育理論
D、情感
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
41
保教人員要根據小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發展環境，并促進每個幼兒全面、和諧地發展，這體現了環境創設的()原則。查看本題分析
A、開放性
B、幼兒參與性
C、教育目標的一致性
D、發展適宜性
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
42
應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。查看本題分析
A、喝甜飲料
B、吃甜食
C、吃油炸食物
D、喝奶，補充鈣劑
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
43
嬰幼兒體溫達()為高燒。查看本題分析
A、38℃
B、38．5℃
C、39℃
D、40℃
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
嬰幼兒厭食、頭發脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析
A、VA中毒
B、VD中毒
C、傳染性肝炎
D、缺鐵性貧血
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
45
()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會行為產生的前提。查看本題分析
A、幫助
B、移情
C、同情心
D、親社會行為
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
46
輔食添加的原則是()。查看本題分析
A、一種多量添加
B、多種多量添加
C、多種少量添加
D、一種少量逐漸添加
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
47
()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然發愣
D、哭
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
48
讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內或溺水，要()。查看本題分析
A、跑回家
B、大聲呼救
C、馬上救人
D、找警察叔叔
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
49
()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。查看本題分析
A、吃細膩的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
50
()時嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析
A、飲水量小、氣溫高、運動量小
B、飲水量小、氣溫低、運動量小
C、飲水量大、氣溫高、運動量小
D、飲水量大、氣溫低、運動量小
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋


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本文分類：安全員（A證、B證、C證）
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發布日期：2024-04-12 12:09:13
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土建類安全員考試題庫

()抗體就是自身的蛋白質。查看本題分析

()幼兒園應為患缺鐵性貧血的幼兒制作補鐵膳食，還應給他們補充富含VC的食物。查看本題分析

()拔刺后消毒即可。查看本題分析

()紫外線殺菌燈可以對空氣消毒。查看本題分析

()《幼兒園教育指導綱要》健康領域的內容與要求之一是建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，形成安全感、信賴感。查看本題分析

()教書育人是保育員崗位職責的基本要求。查看本題分析

()要保證嬰幼兒戶外活動的時間，每天戶外活動的時間不得少于2h。查看本題分析

()嬰幼兒應該提醒教師檢查他們的盥洗。查看本題分析

()嬰幼兒能玩，說明沒有病。查看本題分析

()影響幼兒園環境質量的主要因素包括物質因素，也包括精神要素。查看本題分析

()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過程。查看本題分析

()影響幼兒園環境的主要因素是物質因素，物質因素對幼兒園環境質量具有決定性的影響。查看本題分析

()高級保育員在理論操作中所遵循的原則只有一個，就是理論要聯系實際。查看本題分析

()開窗通風可以減少空氣中的病菌數量。查看本題分析

()幼兒園教育工作計劃是指為實現教育的目的，根據孩子的實際發展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規劃和安排。查看本題分析

()學前兒童社會性的發展是一個漫長的過程。查看本題分析

()接送時交流是家園之間一種簡便易行的指導方式。是幼兒園對家長進行指導的有利時機，保教人員要見縫插針、適時利用。查看本題分析

()糞便過干，排便困難屬正常情況。查看本題分析

()保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力。查看本題分析

()正常的小便清澈透明，呈淡黃色。查看本題分析

()《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析

()創造性游戲是學前兒童最喜歡的游戲。查看本題分析

()保育員為嬰幼兒處理眼異物之前應該先洗手。查看本題分析

()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析A、排便次數B、睡眠C、排便量D、精神狀態

()是住樓房不安全的行為之一。查看本題分析A、從樓道的護欄上向下滑B、上樓排隊C、在陽臺放玩具D、在陽臺玩

孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發展的()。查看本題分析A、萌芽時期B、大力發展時期C、高峰期D、準備期

環境泛指()生存空間內各種條件的總和。查看本題分析A、生物有機體B、幼兒C、人類D、動物

學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析A、生活經驗越豐富B、游戲的時間越長C、年齡越大D、游戲的人數越多

讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，在指定的地點活動、()。查看本題分析A、不跟陌生人走B、獨自回家C、跟友好的人聊天D、不要與壞人交往

傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析A、讓全體幼兒回家B、讓患病幼兒來園治療C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化D、督促嬰幼兒吃藥

缺勤嬰幼兒的預防接種應該()。查看本題分析A、放棄B、用其他疫苗代替C、來年再種D、及時補種疫苗

不正常的小便應該是()。查看本題分析A、清澈透明B、尿量明顯減少C、排尿次數穩定D、清澈透明

呼吸道傳染病發生后，()消毒3小時。查看本題分析A、日曬B、擦拭C、煮沸D、開窗通風

在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定()發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析A、小學B、幼兒園C、中學D、家庭

幼兒口吃時，保教人員正確的做法是()。查看本題分析A、用焦急的語氣糾正B、用平靜的語氣說出正確的語句C、模仿幼兒D、打斷幼兒的話語

職業是人們在社會中所從事的，并()具有特定職責的專門性活動。查看本題分析A、能夠創造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報酬的D、能取得一定成就的

傳染病發生后，保教人員的防護應該做到()。查看本題分析A、打預防針B、照顧病兒后要用肥皂洗手C、照顧病兒后要用清水洗手D、吃消炎藥

進行()，可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。查看本題分析A、無意記憶B、有意記憶C、機械記憶D、意義記憶

為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。查看本題分析A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下

保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()查看本題分析A、人格B、心理C、教育理論D、情感

保教人員要根據小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發展環境，并促進每個幼兒全面、和諧地發展，這體現了環境創設的()原則。查看本題分析A、開放性B、幼兒參與性C、教育目標的一致性D、發展適宜性

應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。查看本題分析A、喝甜飲料B、吃甜食C、吃油炸食物D、喝奶，補充鈣劑

嬰幼兒體溫達()為高燒。查看本題分析A、38℃B、38．5℃C、39℃D、40℃

嬰幼兒厭食、頭發脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析A、VA中毒B、VD中毒C、傳染性肝炎D、缺鐵性貧血

()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會行為產生的前提。查看本題分析A、幫助B、移情C、同情心D、親社會行為

輔食添加的原則是()。查看本題分析A、一種多量添加B、多種多量添加C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加

()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析A、下蹲B、要求坐盆C、突然發愣D、哭

讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內或溺水，要()。查看本題分析A、跑回家B、大聲呼救C、馬上救人D、找警察叔叔

()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。查看本題分析A、吃細膩的食物B、喝奶C、吃粗糙的食物D、吃糖

()時嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析A、飲水量小、氣溫高、運動量小B、飲水量小、氣溫低、運動量小C、飲水量大、氣溫高、運動量小D、飲水量大、氣溫低、運動量小

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()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
A、排便次數
B、睡眠
C、排便量
D、精神狀態

()是住樓房不安全的行為之一。查看本題分析
A、從樓道的護欄上向下滑
B、上樓排隊
C、在陽臺放玩具
D、在陽臺玩

孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發展的()。查看本題分析
A、萌芽時期
B、大力發展時期
C、高峰期
D、準備期

環境泛指()生存空間內各種條件的總和。查看本題分析
A、生物有機體
B、幼兒
C、人類
D、動物

學前兒童的()，其游戲的內容也就越豐富。查看本題分析
A、生活經驗越豐富
B、游戲的時間越長
C、年齡越大
D、游戲的人數越多

讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，在指定的地點活動、()。查看本題分析
A、不跟陌生人走
B、獨自回家
C、跟友好的人聊天
D、不要與壞人交往

傳染病發生后，保育員應注意()。查看本題分析
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥

缺勤嬰幼兒的預防接種應該()。查看本題分析
A、放棄
B、用其他疫苗代替
C、來年再種
D、及時補種疫苗

不正常的小便應該是()。查看本題分析
A、清澈透明
B、尿量明顯減少
C、排尿次數穩定
D、清澈透明

呼吸道傳染病發生后，()消毒3小時。查看本題分析
A、日曬
B、擦拭
C、煮沸
D、開窗通風

在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定()發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。查看本題分析
A、小學
B、幼兒園
C、中學
D、家庭

幼兒口吃時，保教人員正確的做法是()。查看本題分析
A、用焦急的語氣糾正
B、用平靜的語氣說出正確的語句
C、模仿幼兒
D、打斷幼兒的話語

職業是人們在社會中所從事的，并()具有特定職責的專門性活動。查看本題分析
A、能夠創造一定效益的
B、以此為生的
C、能獲得一定報酬的
D、能取得一定成就的

傳染病發生后，保教人員的防護應該做到()。查看本題分析
A、打預防針
B、照顧病兒后要用肥皂洗手
C、照顧病兒后要用清水洗手
D、吃消炎藥

進行()，可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。查看本題分析
A、無意記憶
B、有意記憶
C、機械記憶
D、意義記憶

為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在()環境進行。查看本題分析
A、明亮處
B、夕陽下
C、黑暗中
D、陽光直曬下

保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()查看本題分析
A、人格
B、心理
C、教育理論
D、情感

保教人員要根據小班、中班、大班幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發展環境，并促進每個幼兒全面、和諧地發展，這體現了環境創設的()原則。查看本題分析
A、開放性
B、幼兒參與性
C、教育目標的一致性
D、發展適宜性

應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持()。查看本題分析
A、喝甜飲料
B、吃甜食
C、吃油炸食物
D、喝奶，補充鈣劑

嬰幼兒體溫達()為高燒。查看本題分析
A、38℃
B、38．5℃
C、39℃
D、40℃

嬰幼兒厭食、頭發脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析
A、VA中毒
B、VD中毒
C、傳染性肝炎
D、缺鐵性貧血

()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會行為產生的前提。查看本題分析
A、幫助
B、移情
C、同情心
D、親社會行為

輔食添加的原則是()。查看本題分析
A、一種多量添加
B、多種多量添加
C、多種少量添加
D、一種少量逐漸添加

()不是嬰兒有尿意的表現。查看本題分析
A、下蹲
B、要求坐盆
C、突然發愣
D、哭

讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內或溺水，要()。查看本題分析
A、跑回家
B、大聲呼救
C、馬上救人
D、找警察叔叔

()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。查看本題分析
A、吃細膩的食物
B、喝奶
C、吃粗糙的食物
D、吃糖

()時嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析
A、飲水量小、氣溫高、運動量小
B、飲水量小、氣溫低、運動量小
C、飲水量大、氣溫高、運動量小
D、飲水量大、氣溫低、運動量小