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• 1

  ()《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》指出：“國家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度”。查看本題分析

  正確錯(cuò)誤

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• 2

  ()嬰幼兒控制排尿失敗，成人應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。查看本題分析

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• 3

  ()幼兒園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補(bǔ)鐵膳食，還應(yīng)給他們補(bǔ)充富含VC的食物。查看本題分析

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• 4

  ()嬰幼兒的病情會(huì)在午睡時(shí)加重。查看本題分析

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• 5

  ()嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動(dòng)作的發(fā)展。查看本題分析

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• 6

  ()幼兒園的物質(zhì)環(huán)境，主要包括園舍建筑，園內(nèi)裝飾，設(shè)備條件、物理空間的設(shè)計(jì)與利用，活動(dòng)材料的數(shù)量、種類、選擇與搭配等。查看本題分析

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• 7

  ()教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。查看本題分析

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• 8

  ()保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)睡覺是不對(duì)的。查看本題分析

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• 9

  ()嬰幼兒能玩，說明沒有病。查看本題分析

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• 10

  ()不能強(qiáng)迫體弱兒進(jìn)餐。查看本題分析

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• 11

  ()保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時(shí)才上床睡覺。查看本題分析

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• 12

  ()應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。查看本題分析

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• 13

  ()職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。查看本題分析

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• 14

  ()幼兒園教育工作計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。查看本題分析

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• 15

  ()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求就是建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，形成安全感、信賴感。查看本題分析

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• 16

  ()接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)方式。是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見縫插針、適時(shí)利用。查看本題分析

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• 17

  ()糞便過干，排便困難屬正常情況。查看本題分析

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• 18

  ()一個(gè)有樹木和植物的的自然區(qū)域可以為野生生物提供一個(gè)戶外的棲息地，這種自然活動(dòng)可以提供給幼兒觀察的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)小動(dòng)物的能力。查看本題分析

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• 19

  ()培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣應(yīng)注意持之以恒。查看本題分析

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• 20

  ()保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)的基本要求之一。查看本題分析

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• 21

  ()幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。查看本題分析

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• 22

  保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要避免僅僅重視幼兒的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過程中的()和態(tài)度的傾向。查看本題分析
  A、文學(xué)體驗(yàn)
  B、藝術(shù)表現(xiàn)
  C、藝術(shù)體驗(yàn)
  D、情感體驗(yàn)

  ABCD

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• 23

  ()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。查看本題分析
  A、排便次數(shù)
  B、睡眠
  C、排便量
  D、精神狀態(tài)

  ABCD

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• 24

  教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到()。查看本題分析
  A、使其緊張
  B、使其不安
  C、使其放松
  D、使其關(guān)注自己說話

  ABCD

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• 25

  環(huán)境泛指()生存空間內(nèi)各種條件的總和。查看本題分析
  A、生物有機(jī)體
  B、幼兒
  C、人類
  D、動(dòng)物

  ABCD

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• 26

  檢疫班的教師應(yīng)該()。查看本題分析
  A、督促全體幼兒吃藥
  B、與正常班一樣，進(jìn)行保育教育活動(dòng)
  C、嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常在班內(nèi)治療
  D、嚴(yán)密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離

  ABCD

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• 27

  保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠時(shí)()，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。查看本題分析
  A、聊天
  B、巡視觀察
  C、做手工
  D、睡覺

  ABCD

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• 28

  缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)該()。查看本題分析
  A、放棄
  B、用其他疫苗代替
  C、來年再種
  D、及時(shí)補(bǔ)種疫苗

  ABCD

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• 29

  保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所()。查看本題分析
  A、濕性掃除
  B、干性掃除
  C、撣掉塵土
  D、先干、后濕掃除

  ABCD

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• 30

  不正常的小便應(yīng)該是()。查看本題分析
  A、清澈透明
  B、尿量明顯減少
  C、排尿次數(shù)穩(wěn)定
  D、清澈透明

  ABCD

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• 31

  消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用消毒劑()。查看本題分析
  A、有重點(diǎn)地擦拭
  B、浸泡
  C、噴霧擦拭
  D、石灰覆蓋

  ABCD

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• 32

  積累和選擇的材料應(yīng)符合()、多用性、開發(fā)性、和環(huán)保性等特點(diǎn)。查看本題分析
  A、安全性
  B、美觀性
  C、全面性
  D、獨(dú)特性

  ABCD

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• 33

  水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()煮沸消毒。查看本題分析
  A、衣物、床單、被罩
  B、玩具
  C、便盆
  D、家具

  ABCD

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• 34

  嬰幼兒眼睛進(jìn)入異物不可以()。查看本題分析
  A、揉
  B、沖
  C、閉眼
  D、流淚

  ABCD

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• 35

  傳染病發(fā)生后，保教人員的防護(hù)應(yīng)該做到()。查看本題分析
  A、打預(yù)防針
  B、照顧病兒后要用肥皂洗手
  C、照顧病兒后要用清水洗手
  D、吃消炎藥

  ABCD

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• 36

  ()是保護(hù)易感人群（幼兒）的方法。查看本題分析
  A、吃藥
  B、預(yù)防接種
  C、注射抗體
  D、吃補(bǔ)品

  ABCD

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• 37

  保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。查看本題分析
  A、做好配合工作
  B、互相幫助
  C、及時(shí)上廁所
  D、自己穿衣

  ABCD

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• 38

  進(jìn)行()，可以依靠過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就是把識(shí)記材料納入已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中去。查看本題分析
  A、無意記憶
  B、有意記憶
  C、機(jī)械記憶
  D、意義記憶

  ABCD

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• 39

  為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。查看本題分析
  A、明亮處
  B、夕陽下
  C、黑暗中
  D、陽光直曬下

  ABCD

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• 40

  嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。查看本題分析
  A、VA中毒
  B、VD中毒
  C、傳染性肝炎
  D、缺鐵性貧血

  ABCD

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• 41

  幼兒缺乏維生素D會(huì)得()。查看本題分析
  A、夜盲癥
  B、壞血病
  C、腳氣病
  D、佝僂病

  ABCD

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• 42

  ()是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的前提。查看本題分析
  A、幫助
  B、移情
  C、同情心
  D、親社會(huì)行為

  ABCD

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• 43

  下面是對(duì)幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確的是（）。查看本題分析
  A、增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，每個(gè)幼兒都必須完成。
  B、保證幼兒營(yíng)養(yǎng)，防止貧血。
  C、合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
  D、衣服應(yīng)寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。

  ABCD

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• 44

  家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子提出要求，但要求要簡(jiǎn)明加合理、()，不苛求孩子。查看本題分析
  A、批評(píng)加表揚(yáng)
  B、及時(shí)、有序
  C、簡(jiǎn)明加嚴(yán)格
  D、嚴(yán)格加合理

  ABCD

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• 45

  幼兒園要根據(jù)幼兒與家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，開展分類型和()的指導(dǎo)，注意靈活性。查看本題分析
  A、分年齡
  B、分個(gè)性
  C、分家庭
  D、分層次

  ABCD

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• 46

  托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。查看本題分析
  A、2月
  B、4-5月
  C、9-10月
  D、12月

  ABCD

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• 47

  讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要()。查看本題分析
  A、跑回家
  B、大聲呼救
  C、馬上救人
  D、找警察叔叔

  ABCD

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• 48

  ()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。查看本題分析
  A、愛父母長(zhǎng)輩、愛老師、愛同伴、愛集體、愛祖國
  B、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心
  C、理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則
  D、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的自尊心

  ABCD

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• 49

  確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，了解他們的發(fā)展情況；將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)照；()。查看本題分析
  A、確定教育內(nèi)容
  B、根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)
  C、了解兒童的想法
  D、選擇教育方法

  ABCD

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• 50

  ()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。查看本題分析
  A、飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小
  B、飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小
  C、飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小
  D、飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小

  ABCD

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