辦壓力容器操作業證

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1
給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
2
()保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長、熱情服務的基本要求之一。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
3
（）抹布消毒前應先洗滌干凈。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
4
體罰是一種教育手段。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
5
()積鐵、積塑等是幼兒進行科學探索活動常用的設備活動材料。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
6
教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
7
()幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
8
()嬰幼兒皮膚的滲透作用強。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
9
()給嬰幼兒分發飯菜要一次盛夠。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
10
()保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
11
保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
12
()毛巾的準備包括清洗和掛放兩個過程。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
13
幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。()查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
14
()所有的玩具都應使用浸泡消毒的方法。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
15
幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。()改：正常為36.5℃—37.4℃查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
16
()家庭教育指導必須由幼兒園教師來實施。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
17
()教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
18
幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
19
（）在平時的活動中，保育員要注意觀察幼兒的行為表現，提醒嬰幼兒保持正確的姿勢。查看本題分析
```
正確錯誤
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
20
毛巾洗凈消毒后應該（）。查看本題分析
A、重疊掛放
B、半重疊掛放
C、不掛放摞起來
D、彼此不重疊
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
21
給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。查看本題分析
A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來
B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來
C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來
D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
22
嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。查看本題分析
A、洗手
B、擦地
C、刷廁所
D、及時給嬰幼兒穿上褲子
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
23
便池應該重點擦拭的地方是()。查看本題分析
A、入水口
B、邊沿
C、拐角
D、池外
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
24
對毛巾、水杯、餐具等進行消毒時，應注意先()，再進行消毒。查看本題分析
A、曬干
B、曬干、掛掉污物
C、浸泡
D、洗去殘留在上面的污物
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
25
保育員拖地時，如果有事必須立刻離開，墩布應該()。查看本題分析
A、拿走，放到幼兒活動場所之外
B、就地放倒
C、讓幼兒幫忙放到盥洗室
D、立在墻邊
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
26
補充()可以預防壞血病。查看本題分析
A、VA
B、VB1
C、VB2
D、VC
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
27
抹布浸泡在84液中的時間為()可達到消毒的目的。查看本題分析
A、1分鐘
B、2分鐘
C、20分鐘
D、30分鐘
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
28
()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關。查看本題分析
A、進餐量
B、飲水量
C、家長是否遺尿
D、清醒時的排尿間隔
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
29
學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射()。查看本題分析
A、早
B、遲
C、短
D、長
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
30
一般來說()是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。查看本題分析
A、睡眠
B、戶外活動
C、吃飯
D、室內教育活動
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
31
記錄()的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及以及個別需要幫助的兒童的情況查看本題分析
A、全班兒童的情況
B、體弱兒童的情況
C、個別兒童的情況
D、淘氣兒童的情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
32
教幼兒疊被子應先()。查看本題分析
A、對折
B、折長邊
C、折短邊
D、折兩端
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
33
嬰幼兒被套的拆洗時間是()。查看本題分析
A、每月一次
B、每月2次
C、每月3次
D、每月4次
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
34
（）為嬰兒大便的預兆。查看本題分析
A、沒反應
B、排臭氣
C、語言提示成人
D、固定姿勢
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
35
以下符合三餐保溫原則的是()。查看本題分析
A、拖延送飯時間
B、給盛飯的容器加蓋
C、給飯菜加網罩
D、對飯菜吹風扇
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
36
()不是繪畫活動經常使用的玩具和材料。查看本題分析
A、顏料和盛顏料的容器
B、剪刀、膠棒
C、橡皮泥
D、刷子和毛筆
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
37
保育員在做記錄時應該()，而不是解釋兒童的行為表現。查看本題分析
A、記錄兒童的行為表現
B、記錄全班兒童的活動情況
C、描述兒童的行為表現
D、記錄教師的教育情況
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
38
對幼兒有害的物品有()。查看本題分析
A、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗滌用品
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
39
設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該以記錄方便、省時、（）為目的。查看本題分析
A、格式正確
B、可行
C、省力
D、詳細
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
40
開窗通風增加了活動室內的()。查看本題分析
A、二氧化碳
B、異味
C、微生物的致病能力
D、對致病微生物的殺傷能力
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋
41
在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應（）。查看本題分析
A、用布包扎
B、涼干
C、立即去醫院
D、用棉花包扎
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
42
保育員給嬰幼兒盛添飯菜時應做到()。查看本題分析
A、喜歡誰，多給
B、不喜歡誰，少給
C、每個嬰幼兒的菜量應該相同
D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
43
嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。查看本題分析
A、胯松懈
B、雙腳呈內八字或外八字
C、抖腿
D、兩肩歪斜
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
44
保育員的職業特點要求保育員與教師彼此協調，相互寬容，這體現了保育員職業守則中()的要求。查看本題分析
A、尊重家長群體
B、尊重教師群體
C、發揮集體力量
D、共同娛樂教育
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
45
一般來說，男孩與女孩相比，前者出現攻擊性行為的比率()。查看本題分析
A、更低
B、與后者一樣
C、更高
D、不一定比后者高
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：C　　本題解釋
46
()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯想而進行的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、直觀行動思維
C、抽象邏輯思維
D、數理邏輯思維
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
47
嬰幼兒衣著款式的選擇應（）。查看本題分析
A、色彩明亮，充滿童趣
B、簡潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣
C、方便、充滿童趣
D、簡潔、充滿童趣
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：B　　本題解釋
48
()前幼兒的眼球呈現生理性遠視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
49
活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，()，照顧個別幼兒和體弱幼兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。查看本題分析
A、協助教師穩定幼兒的情緒
B、做好物質準備
C、準備好材料
D、準備好設備、物品和材料
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：A　　本題解釋
50
指導幼兒穿襪的順序是()。查看本題分析
A、腳尖----提襪筒
B、腳跟----腳尖----提襪筒
C、腳跟----提襪筒
D、腳尖----腳跟----提襪筒
```
ABCD
```
您的答案：沒有答題標準答案：D　　本題解釋


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本文分類：R壓力容器
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辦壓力容器操作業證

給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。()查看本題分析

()保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長、熱情服務的基本要求之一。查看本題分析

（）抹布消毒前應先洗滌干凈。查看本題分析

體罰是一種教育手段。查看本題分析

()積鐵、積塑等是幼兒進行科學探索活動常用的設備活動材料。查看本題分析

教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。()查看本題分析

()幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。查看本題分析

()嬰幼兒皮膚的滲透作用強。查看本題分析

()給嬰幼兒分發飯菜要一次盛夠。查看本題分析

()保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。查看本題分析

保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。()查看本題分析

()毛巾的準備包括清洗和掛放兩個過程。查看本題分析

幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。()查看本題分析

()所有的玩具都應使用浸泡消毒的方法。查看本題分析

幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。()改：正常為36.5℃—37.4℃查看本題分析

()家庭教育指導必須由幼兒園教師來實施。查看本題分析

()教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。查看本題分析

幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。查看本題分析

（）在平時的活動中，保育員要注意觀察幼兒的行為表現，提醒嬰幼兒保持正確的姿勢。查看本題分析

毛巾洗凈消毒后應該（）。查看本題分析A、重疊掛放B、半重疊掛放C、不掛放摞起來D、彼此不重疊

嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。查看本題分析A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子

便池應該重點擦拭的地方是()。查看本題分析A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外

對毛巾、水杯、餐具等進行消毒時，應注意先()，再進行消毒。查看本題分析A、曬干B、曬干、掛掉污物C、浸泡D、洗去殘留在上面的污物

保育員拖地時，如果有事必須立刻離開，墩布應該()。查看本題分析A、拿走，放到幼兒活動場所之外B、就地放倒C、讓幼兒幫忙放到盥洗室D、立在墻邊

補充()可以預防壞血病。查看本題分析A、VAB、VB1C、VB2D、VC

抹布浸泡在84液中的時間為()可達到消毒的目的。查看本題分析A、1分鐘B、2分鐘C、20分鐘D、30分鐘

()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關。查看本題分析A、進餐量B、飲水量C、家長是否遺尿D、清醒時的排尿間隔

學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射()。查看本題分析A、早B、遲C、短D、長

一般來說()是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。查看本題分析A、睡眠B、戶外活動C、吃飯D、室內教育活動

記錄()的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及以及個別需要幫助的兒童的情況查看本題分析A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況C、個別兒童的情況D、淘氣兒童的情況

教幼兒疊被子應先()。查看本題分析A、對折B、折長邊C、折短邊D、折兩端

嬰幼兒被套的拆洗時間是()。查看本題分析A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

（）為嬰兒大便的預兆。查看本題分析A、沒反應B、排臭氣C、語言提示成人D、固定姿勢

以下符合三餐保溫原則的是()。查看本題分析A、拖延送飯時間B、給盛飯的容器加蓋C、給飯菜加網罩D、對飯菜吹風扇

()不是繪畫活動經常使用的玩具和材料。查看本題分析A、顏料和盛顏料的容器B、剪刀、膠棒C、橡皮泥D、刷子和毛筆

保育員在做記錄時應該()，而不是解釋兒童的行為表現。查看本題分析A、記錄兒童的行為表現B、記錄全班兒童的活動情況C、描述兒童的行為表現D、記錄教師的教育情況

對幼兒有害的物品有()。查看本題分析A、食品B、玩具C、消毒用品D、洗滌用品

設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該以記錄方便、省時、（）為目的。查看本題分析A、格式正確B、可行C、省力D、詳細

開窗通風增加了活動室內的()。查看本題分析A、二氧化碳B、異味C、微生物的致病能力D、對致病微生物的殺傷能力

在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應（）。查看本題分析A、用布包扎B、涼干C、立即去醫院D、用棉花包扎

保育員給嬰幼兒盛添飯菜時應做到()。查看本題分析A、喜歡誰，多給B、不喜歡誰，少給C、每個嬰幼兒的菜量應該相同D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。查看本題分析A、胯松懈B、雙腳呈內八字或外八字C、抖腿D、兩肩歪斜

保育員的職業特點要求保育員與教師彼此協調，相互寬容，這體現了保育員職業守則中()的要求。查看本題分析A、尊重家長群體B、尊重教師群體C、發揮集體力量D、共同娛樂教育

一般來說，男孩與女孩相比，前者出現攻擊性行為的比率()。查看本題分析A、更低B、與后者一樣C、更高D、不一定比后者高

()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯想而進行的思維。查看本題分析A、具體形象思維B、直觀行動思維C、抽象邏輯思維D、數理邏輯思維

嬰幼兒衣著款式的選擇應（）。查看本題分析A、色彩明亮，充滿童趣B、簡潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣C、方便、充滿童趣D、簡潔、充滿童趣

()前幼兒的眼球呈現生理性遠視。查看本題分析A、5歲前B、10歲前C、15歲前D、18歲前

指導幼兒穿襪的順序是()。查看本題分析A、腳尖----提襪筒B、腳跟----腳尖----提襪筒C、腳跟----提襪筒D、腳尖----腳跟----提襪筒

南京市八大員第一批考試

企業主要負責人a類b類考試題

技師證和美容師證的區別

主要負責人安全資格考試

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毛巾洗凈消毒后應該（）。查看本題分析
A、重疊掛放
B、半重疊掛放
C、不掛放摞起來
D、彼此不重疊

嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。查看本題分析
A、洗手
B、擦地
C、刷廁所
D、及時給嬰幼兒穿上褲子

便池應該重點擦拭的地方是()。查看本題分析
A、入水口
B、邊沿
C、拐角
D、池外

對毛巾、水杯、餐具等進行消毒時，應注意先()，再進行消毒。查看本題分析
A、曬干
B、曬干、掛掉污物
C、浸泡
D、洗去殘留在上面的污物

保育員拖地時，如果有事必須立刻離開，墩布應該()。查看本題分析
A、拿走，放到幼兒活動場所之外
B、就地放倒
C、讓幼兒幫忙放到盥洗室
D、立在墻邊

補充()可以預防壞血病。查看本題分析
A、VA
B、VB1
C、VB2
D、VC

抹布浸泡在84液中的時間為()可達到消毒的目的。查看本題分析
A、1分鐘
B、2分鐘
C、20分鐘
D、30分鐘

()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關。查看本題分析
A、進餐量
B、飲水量
C、家長是否遺尿
D、清醒時的排尿間隔

學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射()。查看本題分析
A、早
B、遲
C、短
D、長

一般來說()是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。查看本題分析
A、睡眠
B、戶外活動
C、吃飯
D、室內教育活動

記錄()的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及以及個別需要幫助的兒童的情況查看本題分析
A、全班兒童的情況
B、體弱兒童的情況
C、個別兒童的情況
D、淘氣兒童的情況

教幼兒疊被子應先()。查看本題分析
A、對折
B、折長邊
C、折短邊
D、折兩端

嬰幼兒被套的拆洗時間是()。查看本題分析
A、每月一次
B、每月2次
C、每月3次
D、每月4次

（）為嬰兒大便的預兆。查看本題分析
A、沒反應
B、排臭氣
C、語言提示成人
D、固定姿勢

以下符合三餐保溫原則的是()。查看本題分析
A、拖延送飯時間
B、給盛飯的容器加蓋
C、給飯菜加網罩
D、對飯菜吹風扇

()不是繪畫活動經常使用的玩具和材料。查看本題分析
A、顏料和盛顏料的容器
B、剪刀、膠棒
C、橡皮泥
D、刷子和毛筆

保育員在做記錄時應該()，而不是解釋兒童的行為表現。查看本題分析
A、記錄兒童的行為表現
B、記錄全班兒童的活動情況
C、描述兒童的行為表現
D、記錄教師的教育情況

對幼兒有害的物品有()。查看本題分析
A、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗滌用品

設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該以記錄方便、省時、（）為目的。查看本題分析
A、格式正確
B、可行
C、省力
D、詳細

開窗通風增加了活動室內的()。查看本題分析
A、二氧化碳
B、異味
C、微生物的致病能力
D、對致病微生物的殺傷能力

在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應（）。查看本題分析
A、用布包扎
B、涼干
C、立即去醫院
D、用棉花包扎

保育員給嬰幼兒盛添飯菜時應做到()。查看本題分析
A、喜歡誰，多給
B、不喜歡誰，少給
C、每個嬰幼兒的菜量應該相同
D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。查看本題分析
A、胯松懈
B、雙腳呈內八字或外八字
C、抖腿
D、兩肩歪斜

保育員的職業特點要求保育員與教師彼此協調，相互寬容，這體現了保育員職業守則中()的要求。查看本題分析
A、尊重家長群體
B、尊重教師群體
C、發揮集體力量
D、共同娛樂教育

一般來說，男孩與女孩相比，前者出現攻擊性行為的比率()。查看本題分析
A、更低
B、與后者一樣
C、更高
D、不一定比后者高

()是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯想而進行的思維。查看本題分析
A、具體形象思維
B、直觀行動思維
C、抽象邏輯思維
D、數理邏輯思維

嬰幼兒衣著款式的選擇應（）。查看本題分析
A、色彩明亮，充滿童趣
B、簡潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣
C、方便、充滿童趣
D、簡潔、充滿童趣

()前幼兒的眼球呈現生理性遠視。查看本題分析
A、5歲前
B、10歲前
C、15歲前
D、18歲前

指導幼兒穿襪的順序是()。查看本題分析
A、腳尖----提襪筒
B、腳跟----腳尖----提襪筒
C、腳跟----提襪筒
D、腳尖----腳跟----提襪筒